Rabu, 22 Januari 2014


pps.unnes.ac.id

Informasi Akademik dan Registrasi Semester Genap 2013/2014

Sesuai dengan Surat Edaran Rektor Unnes nomor 12129 tanggal 27 Desember 2013 (ditandatangani PR Bidang Akademik) tentang Informasi Akademik dan Registrasi yang ditujukan kepada Dekan Fakultas, Direktur Program Pascasarjana, Ketua Lembaga, Ketua BPTIK dengan tembusan Rektor, Pembantu Rektor, dan lain-lain. Informasi akademik dan registrasi semester genap 2013_2014 Unnes sebagai berikut:
1
Penawaran mata kuliah semester genap 2013_2014 oleh program studi(6 – 7 Januari 2014)
2
Pemesanan mata kuliah (8 – 17 Januari 2014)
3
Konsultasi KRS dengan dosen wali(8 Januari – 26 Februari 2014)
4
Penyusunan jadwal MKU/MKDK(20 – 23 Januari 2014)
5
Penyusunan jadwal kuliah di prodi PPs(20 – 23 Januari 2014)
6
Penyusunan jadwal kuliah di prodi fakultas(24 – 28 Januari 2014)
7
Peninjauan dan revisi I jadwal MKU/MKDK, fakultas, dan PPs(29 – 31 Januari 2014)
8
Yudisium semester gasal 2013_2014(24 Januari 2014)
9
Registrasi administrasi (pembayaran SPP, Sardik, UKT)(27 Januari – 20 Februari 2014)
10
Registrasi akademik (pengisian KRS) dan perwalian semester genap tahap I(3 – 18 Februari 2014)
11
Peninjauan dan revisi II jadwal MKU/MKDK, fakultas, dan PPs(19 – 21 Februari 2014)
12
Registrasi akademik (pengisian KRS) dan perwalian semester genap tahap II(22 – 26 Februari 2014)
13
Validasi KRS oleh dosen wali(22 – 26 Februari 2014)
14
Pencetakan daftar hadir dan perangkat perkuliahan peserta kuliah oleh fakultas dan PPs(28 Februari 2014)
15
Kuliah perdana semester Genap 2013_2014(3 Maret 2014)

Senin, 20 Januari 2014

JADWAL MATRIKULASI PRODI PENDIDIKAN IPS S3


JADWAL MATRIKULASI PRODI PENDIDIKAN IPS S3
NO MK MATRIKULASI JML PENGAMPU WAKTU (HARI/JAM) RUANG
1 Teori dan Konsep Pendidikan Ilmu Sosial  0 SKS Prof. Dr. Suyahmo, M.Si Rabu 22 Januari 2014; Jam 08.00-12.30 D.15
Dr. Hamdan Triatmadja, M.Pd Rabu 22 Januari 2014; Jam 13.00-17.30
2 Motode Penelitian Pendidikan IPS 0 SKS Prof. Dr. Tri Marhaeni PA, M.Hum Kamis 23 Januari 2014; Jam 08.00-12.30 D.15
Prof. Dr. Rusdarti, M.Si Kamis 23 Januari 2014; Jam 13.00-17.30
3 Ragam Permasalahan Pendidikan IPS 0 SKS Prof. Dr. Wasino, M.Hum Jumat 24 Januari 2014; Jam 07.30-12.00 D.15
Dr. Purwadi Suhandini, SU Jumat 24 Januari 2014; Jam 13.00-17.30
4 Penulisan Karya Tulis Ilmiah 0 SKS Prof. Dr. Maman Rachman, M.Sc Sabtu 25 Januari 2014; Jam 08.00-12.30 D.15
Prof. Dr. Dewi Liesnoor S, M.Si Sabtu 25 Januari 2014; Jam 13.00-17.30

Kamis, 28 Februari 2013

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SERTIFIKASI GURU DI KOTA SEMARANG PERIODE 2006 – 2009 (STUDI KASUS SERTIFIKASI GURU MELALUI PENILAIAN PORTOFOLIO)


ABSTRAKSI

Hermawan Angga Nugraha, 2011 Implementasi Kebijakan Sertifikasi Guru di Kota Semarang Periode 2006 – 2009 (Studi Kasus Sertifikasi Guru Melalui Penilaian Portofolio)

Kata Kunci : Sertifikasi Guru, Penilaian portofolio, Kota Semarang

Implementasi kebijakan sertifikasi guru pada periode 2006 – 2009, merupakan tahun awal penyelenggaraan kegiatan sertifikasi guru. Masih dijumpai guru yang gagal dan harus mengikuti PLPG. Jumlah guru peserta sertifikasi guru tersebut sejumlah 4.373 orang, 39,9% peserta tidak lulus. Penelitian ini mendiskripsikan dan menganalisis Implementasi Kebijakan Sertifikasi Guru di Kota Semarang, penulis berusaha mengidentifikasi implementasi kebijakan sertifikasi guru di kota Semarang periode 2006 - 2009, dengan studi kasus sertifikasi guru melalui penilaian portofolio. penelitian ini meneliti bagaimana Implementasi, Komunikasi, Sumberdaya, Koordinasi dan Prosedur.
Implementasi kebijakan sertifikasi guru melalui jalur penilaian portofolio periode 2006 s.d. 2009 berdasarkan regulasi yang ada, telah terlaksana dengan baik, namun guru sebagai target grup kurang memaksimalkan peluang tersebut. Adanya miskomunikasi berarti masih terdapat celah yang belum diatasi sepenuhnya oleh sumber daya yang ada, dan adanya sumberdaya yang belum optimal, menunjukkan bahwa koordinasi, serta prosedur belum dimaksimalkan. Diperlukan adanya komunikasi secara intensif, sehingga mulai dari pembuat kebijakan, aparat, dan target grup dapat benar-benar memahami maksud dikeluarkannya kebijakan sertifikasi guru, khususnya pada implementasi kebijakan sertifikasi guru di kota Semarang. Mengoptimalkan komunikasi dengan memaksimalkan tugas dan peran sumberdaya.Setelah memaksimalkan tugas dan peran sumberdaya dalam mengoptimalkan komunikasi, koordinasi juga harus dimaksimalkan agar prosedur pengimplementasian juga dapat dijalankan secara maksimal.